Perfil: Profesionales titulados en educación, pedagogía o comunicación social con énfasis en diseño instruccional/curricular; preferiblemente con posgrado en educación mediada por TIC.

Experiencia: 2 años en gestión de ambientes virtuales de aprendizaje y diseño de contenidos E-learning.

Conocimientos específicos/competencias/habilidades:

Diseño curricular.

Habilidades orales, narrativa y creación de guiones.

Gestión de proyectos educativos.

Creatividad.

Las funciones y el proceso que se cumple es el siguiente:

1. Análisis de la brecha educativa, objetivo de aprendizaje general y terminales de cada OVA (Con apoyo de los expertos).

2. Macroestructura del contenido, identificación de objetivo por sesión o tema, propuesta de distribución de alcance de acuerdo a los objetivos y la brecha educativa identificada.

3. Definición de los recursos con el grupo de expertos del cliente.